受験 国語 の 読解 テクニック
- 国語の読解力がみるみる上がる！読解テクニックの習得とコツ 中学受験向け読解講座
- 中学受験の国語 読解の線引きはコレ！説明文のテクニック | 父親には絶対読ませられない中学受験を鬼の形相で挑んだ鬼子母神ブログ
- 受験国語の読解テクニック 中学受験 息子
- 受験国語の読解テクニック
- 必読！国語の長文読解のコツ｜おさえるべき文学的文章の３つの骨組みと解き方の「公式」
- 受験国語の読解テクニック 大学受験
- 「大手塾で教えていない【読解テクニック】」の記事一覧 | 勝どき・月島の中学受験国語専門塾 ハートフル国語塾
では実際にどういった問題集を使って 勉強をしていくのが良いのでしょうか?
国語の読解力がみるみる上がる！読解テクニックの習得とコツ 中学受験向け読解講座
具体的には 次の2つの勉強がお勧め です。 受験の長文読解問題対策1 長文の解き方を覚える 実は長文読解というのは、 専用の解き方と言うのがあります。 例えば「それ」がさす言葉はどこに書いてあるか?
中学受験の国語 読解の線引きはコレ！説明文のテクニック | 父親には絶対読ませられない中学受験を鬼の形相で挑んだ鬼子母神ブログ
受験国語の読解テクニック 中学受験 息子
答えるべきことを間違ってしまう と、解っていても 質問からズレた解答をしてしまう ことになります。 設問の文中の質問されていることに印を付ける これだけで ケアレスミスを防ぐことができる のです。 まとめ こちらの記事では、 ●国語長文の読解力は、流し読みでは伸ばせない。 ●一文ごとのつくり と 一文と一文のつながり がわかれば、 長文読解がスムーズに! ● 文学的文章を読み解くには、まず3つの骨組みをつかむ! ●文学的文章の主な設問パターン2つと解き方の公式はコレだ! ●長文読解の解き方、注意点は2つ。 について見てきました。 一方、 平均より下から平均よりすこし上の生徒さんには、効果絶大 な解き方とコツ。 国語の点数なんて、そんなに簡単には上がらないよ…… と思っている生徒さん達にこそ、ぜひ試してもらいたい!との想いから、記事にまとめさせて頂きました。 長文の読解力は、ほんの少しの努力と工夫で大きく伸ばすことができます。 信じる信じない、やるやらないはあなた次第ですが、新潟市の1対1個別指導塾スクールNOBINOBIの 教室でも20点~30点アップの塾生さんが続出 しているのはまぎれもない事実。 読んでくださった皆さんの読解力アップ、得点力アップに、少しでも役立てて頂ければ幸いです。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。 【関連記事】 国語の得点力を伸ばす方法につきましては、こちらの記事をご参照ください。 読む力を無理なく伸ばす方法につきましては、こちらの記事をご参照ください。
受験国語の読解テクニック
必読！国語の長文読解のコツ｜おさえるべき文学的文章の３つの骨組みと解き方の「公式」
- 島根 大学 センター 最低 点
- 受験国語の読解テクニック 大学受験
- Au id ログイン できない android 10
- ほう れい 線 ヒアルロン 酸 ブログ
- 抱かれたい男一位に脅されています 最新話
受験国語の読解テクニック 大学受験
「大手塾で教えていない【読解テクニック】」の記事一覧 | 勝どき・月島の中学受験国語専門塾 ハートフル国語塾
国語のテストは、後半の問題と記述の点数が低いことが多いようです。 なぜなのでしょうか? 答えは簡単です。受験生たちにとって、国語のテストは時間が圧倒的に足りないのです。 例えば中学校の入試問題の構成は、漢字・知識の問題が少しと1~2題の長文読解が国語の定番です。時間はだいたい50分です。 漢字・知識を1番、はじめの読解を2番、次の読解を3番と仮定してみます。 すると、1・2番に30分以上かけてしまい、3番の本文を読み終えたときにはもう残り10分、選択問題はあてずっぽうで記述は真っ白!ということも少なくないのです。 中学受験を例に出しましたが、センター、大学受験でも同じです。こんな失敗を防ぐために、今回は読解の本文を速く読むテクニックを4つご紹介します。 1.
※中学生にも保護者の方にも参考になると思います。 動画で解説! 国語の長文読解のコツ 中学生国語の勉強方法一覧に戻る 中学生の勉強方法TOPに戻る
穴埋めだって傍線だ! 傍線の中にある指示後は特に重要 まとめ―「作問をした人」という考え方 第3章 ぬき出し問題の手順 ぬき出し問題はこの手順で解こう 設問から手がかりをつかもう 答えの「足あと」をたどれ 文章の構成を考えて答えを探そう! 記述もぬき出しを工夫すればできる ことばのつながりで、はじまりを決めよう まとめ―ぬき出し問題は入試を左右する 見てみるとわかりますが、かなり具体的な読解技術を扱っていることが分かります。 「このように読むのだ」ということが具体的に明示されているので、そのとおりに読み解けば国語ができるようになるのです。 特にいくつかのテクニックは大学受験用の参考書でもかなりハイレベルなもので扱っているものも見られます。 中学入試の問題でここまでやらなければいけないのか?と思うのですが、難関中学の国語の入試は普通の高校生じゃ解けないんじゃね?というレベルのものが出ますからね…おそろしや(汗) 勉強の手順 読解法の解説を読む。出来れば問題文はコピーして書き込みながら解く。 問題を解く。解説を読む。 線引きをしつつ、テクニックを使いながらもう一度問題を解く。 二度目に解くときは、答えの根拠を指摘しながら問題を解く。 このテキストで身に付けて欲しいのはとにかく読解テクニックです。 それを使いこなすために、「こうしてこうやって読むんだよ、解くんだよ」ということを喋りながら解いていけるように勉強して下さい。 実戦問題集も出ているので、学んだテクニックをこちらでアウトプットしてもいいでしょう。 読解テクニックの次にやるべき参考書は…? 例えば、『入試現代文へのアクセス基本編』などの易しめの問題集を解いてアウトプットするのがいいです。 レビュー記事: 入試現代文へのアクセスの使い方
こんにちは、 しょうりです。 コチラでは、 国語のテスト勉強の3個のコツとテストを解く6個のコツ についてお伝えします。 国語の勉強って何したらいいの? って人はぜひ参考にしてください。 国語はテスト勉強しようがない? よく国語って、 勉強のやりようがない。 って言われますよね。 勉強しなくても、 なんとなく点とれそうとか、 思っている人も多そうです。 だけど、 ちゃんとやるべきことは あります。 しっかり理解して これからの勉強に取り入れてください。 国語の勉強の嘘 ここからはまず、 一般的に 国語の勉強として カンチガイ されていることですね。 間違った考えを捨て、 正しい考えを取り込んでいくために、 しっかり把握しておきましょう。 国語の勉強の嘘① たくさん読め! 国語の勉強の嘘1つ目は、 たくさん読め! です。 国語のスキルを伸ばすためには、 「たくさん本を読め!」 ってよく言われますよね。 あれ、 嘘 です。 まぁ厳密には、 100%嘘ではないですが、 「読み方」を知らなかったら、 何も身につきません。 本の読み方については、 国語力をつける6つの方法 ※クリックで移動します という記事でお伝えしているので そちらを参考にして下さい。 国語の勉強の嘘② 暗記科目ではない! 国語の勉強の嘘2つ目は、 暗記科目ではない! 国語は暗記科目じゃないから、 なに勉強していいかわからない的な意見 聞いたことがあります。 これも 嘘 ですね。 国語はすべてが暗記ではないだけで、 かなり暗記が使える教科 です。 うまく暗記を使うことで、 しっかり点を稼げるようになります。 だから暗記科目じゃない っていう 間違った思想 も 捨てておいてください。 「国語もかなり暗記でいける」 って認識にしておきましょう。 国語のテスト勉強の3個のコツ ここからは、 をお伝えします。 基本的にここでお伝えする 3個をきっちりやっておけば、 テストでそんなに困らなくなる と思うので 使ってみてください。 国語のテスト勉強の3個のコツ① 漢字は丸暗記! 国語のテスト勉強の3個のコツ1つ目は、 漢字は丸暗記! まぁこれは 基本中の基本 なので、 言うまでもないかもしれませんが… けっこうおろそかにしている 人も 多く見受けられるのであえて書いておきます。 漢字は丸暗記で、 手を抜いてはいけません。 大して点数がもらえないから がんばるだけムダ って思いがちですが… しっかり点を稼ぐ人たちは こういうところで確実に点を稼ぎます。 ちょっと勉強すれば、 解けるものなんだから、 やらないなんてもったいない。 そういう意識で、 漢字は手を抜かずに やっていきましょう。 ひたすら書いて 丸暗記 ですね。 国語のテスト勉強の3個のコツ② 文法は丸暗記!
「出来事」 「言動」 「気持ち」 の3つの骨組みを意識して全て読み、終わってから設問にとりかかるようにします。 きかれることが多い 「テッパンの設問」パターン は、 ①「言動の理由」をきかれるパターン ②「気持ちの理由」をきかれるパターン の2つ。 例文で考えてみると、 設問1) 傍線部①「 大あわてで口を何度もゆすぐ」 とありますが、それはなぜですか? 設問2) 傍線部②「 カッとなって 」とありますが、それはなぜですか? といった問題ができます。 解き方の公式 は、両方の設問パターンとも 「設問の骨組み以外の、2つの骨組みに注目する」 こと。つまり、 設問1は、言動(アクション)の理由をきかれているので、 「言動」 以外の 「出来事」 と 「気持ち」 に注目 設問2は、気持ちの理由をきかれているので、 「気持ち」 以外の 「出来事」 と 「言動」 に注目 すれば、 解答のヒントを見つけ出すことができる のです。 設問1は、傍線部①より前の部分を見ると 「今日にかぎって歯磨き粉が変な味、しかもベタベタ口の中にはりつく感じ」 と 「チューブを良くみると…クツ磨きのチューブ」 という 「出来事」 がヒント になります。 設問2は、傍線部②の前後をよく見ると「 チューブを良くみると…クツ磨きのチューブ」という 「出来事」 と 「誰だ!こんなところにクツ磨き置いたのは!! !」という 「言動」 (セリフ)がヒント になります。 あとは、 それぞれのヒントをもとに、解答すればいいだけ です。 解答は、 設問1)歯磨き粉と思って歯ブラシにつけたものが、クツ磨きだったから。 設問2)歯磨き粉の近くに(場所に)誰かがクツ磨きのチューブを置いたせいで、間違って口に入れてしまったから。 となります。このように ルール通りに解答すれば、まるで算数や数学の公式のように正解をみちびきだすことができる のです。 AD 解き方の注意点は、大きく分けて2つ!